Összefoglaló kérdések a nyári egyetemről 2.

Kérdések az oktatási alkalmazásokról

1. What is the added value of using social software in education
2. What are the advantages and disadvantages?
3. What role do linguistic and cultural issues play in social software? How can they affect learning?
4. What is the most effective way of introducing social software in education?
5. Does social software change the concept of “learning” as we know it?
6. If everything is open to be shared (sharing=principle), what happens to the concepts of ownership, individuality, student’s creativity? How can this be evaluated? How does assessment change under social software?
7. What does an institution that wants to use social software in its educational practices need to do? What implications would such an objective have?
8. Does social software put too much pressure on students and teachers to perform? Will the workload increase?
9. Does the success of social software depend on the subject/topic/field of study it is being used in? Does the type of the course matter?
10. What specific advantages and disadvantages will social software have for research at higher educational institutions?

Összefoglaló kérdések a nyári egyetemről 1.

Kérdések az irodai/üzleti alkalmazásokról

1. Does social software announce a new way of working? What effects will the growing use of social software have on business as we know it?
2. What are the advantages and disadvantages of using social software in business environments?
3. How can social software be used as a tool for marketing?
4. What are the legal issues concerning social software? How should we deal with them?
5. What relevance can social software have for SME’s?
6. What will the consequences be for business education? How can business education schools incorporate social software in their teaching and research?
7. What effects can social software have for research and development in the business world?
8. Will social software make business more efficient and by extension, more lucrative? (opportunities and pitfalls?)
9. How can we deal with cultural differences in the use of social software?
10. What technical and administrative consequences does social software have for businesses?

Flashmeeting

Kedves Résztvevők! Hogy tetszett a tegnapi flashmeeting?

Várom a kommenteket!

(Valaki szerint Flatmeeting)

Flash meeting

The yesterday session was funny but hard.

I should practice more to become a flash meeting master!

evezés

Sziasztok

A Világ legjobb sportja az evezés (nem kajak, nem kenu). Magyarországon nem elég népszerü, mert nem sokan hallottak róla, mert mindenki a kajak-kenuról beszél. Jobban megmozgat, gyorsabb és elegánsabb sport.

laphu

Hahó!

Itt egy linkgyűjtemény annak, aki a web2es gyűjtőwikit csinálja.:)

http://web2.lap.hu/

Atomtölteteket utaztattak át az Egyesült Államok felett

"2007. szeptember 5. 18:14

Atomfegyverekkel megrakott repülő szelte át az Egyesült Államokat anélkül, hogy bárki tudott volna a rakományról - ismerte el az amerikai hadsereg szóvivője.

A B52-es bombázó augusztus utolsó napján repült keresztül az országon. A személyzetnek csak leszállás után tűnt fel, hogy a gépen nukleáris robbanófejjel szerelt rakéták voltak. A hadsereg szerint a bombák nem tudtak volna felrobbanni.

(hírTv)"

Ezt a hírt úgy tálalják mintha ez lett volna az első atombomba egy bombázó fedélzetén, és arról elfelejtkeznek, hogy volt egy hiegháború nevű valami amikor folyamatosan "repkedtek" ilyen rakománnyal. Arról már nem is beszélve, hogy az oroszok épp pár hete indították újra a 1990 körül leállított stratégiai őrjárataikat. Én még nem hallottam olyanról, hogy véletlen robbannának fel fel atomfegyverek, sőt ezeknek az eszközöknek azt is ki kell birniuk ha a repülő robban fel ami szállítja. Szóval a BBC -nek sem azon kéne pánikolni, hogy "OMG nuke bomb on a B-52!!" , hanem talán azon, hogy hogy nem lehet megkülönböztetni egy atomfegyvert bármi mástól...

Bár lehet ebben az utóbbi formában kevésbé lenne érdekes a hír.

A 14 millió forintos honlap

Ennyit, pontosabban még többet kóstált A gyertyák csonkig égnek című film honlapjának elkészítése. Hogy hogyan kerülhetett ennyibe? Úgy, hogy volt rá pénz. És ki fizette a cechet? Te meg én, az ORTT szíves közreműködésével, pályáztatás nélkül.

Az Index cikkében, ahonnan a fenti adat származik, további méltányos támogatásokról is olvashattok, a korszakalkotó honlapot pedig, amely már első ránézésre minden kétséget kizáróan igazolja a korszakalkotó ráfordítást, itt tekinthetitek meg. Érdemes.

Végülis szép. Szerintem a weboldalkészítők "megérdemlik" a pénzüket.

Szerinted?

web 2.0 technológiák

akinek van kedve, fejlesztheti ezt a szócikket :-)

Nagy Gábor is regisztrálta magát

Nagy Gábor is regisztrálta magát a freeblog.hu-ra.

Most már nincs semmi akadálya annak, hogy bejegyzéseket és hozzászólásokat hozzon létre.